有关初二周记4篇
忙碌而又充实的一周又过去了，相信大家一定感触颇深吧，是时候仔细地写一篇周记了。什么样的周记才是好的周记呢？下面是小编精心整理的初二周记4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
初二周记 篇1告别有些无聊的假期，我们开始投入紧张的初三学习。从宣传栏上得知自己成为三（1）班一份子，这可是老师们的“眼中钉”啊！一举一动可是最新消息。
她和我成为了同班同学，这是一种属于1／6的缘分。初二的时候，就闻知她的文采相当好，可是没有一睹为快。而此时，语文老师下达的命令使我们义不容辞的接受。
她站上了属于自己的舞台。她鼻梁上架着副眼镜，相貌虽谈不上出众，但是心灵美足以使她焕然一新。开始了她的才艺展示。我拉着耳朵，因为我离她的地理位置还是挺不错的。她问声细语的歌声 让人听起来不免有些费劲，特别是后面一排的同学。
5至7分钟过去了，歌儿还萦绕在耳朵畔，本想还有一番精美的`点评，以至于让我啧啧称赞，可是她就这样“落荒而逃”了，给今天的主角带来了一些缺憾。难道这就是所谓的缺憾美么？给这样的知 识讲座轻而易举地画上句号了？
老师要求她重新扮演故事中的主人公。她好像有些失落。而我却觉得这是一个让我走进她心灵世界的好机会，并默默地为她祝福，能够有更好的一个开端。
光荣榜上有她的姓名。她给我的第一印象是甜美、不爱表现，有自己是独特主见。给人留下一个好印象，才能与她接触，了解得多因此 ……此处隐藏632个字……为累了。
我也还记的，各个学科开课的那一天。那一天，一本本散发着墨香的书被翻阅着。那天的课，老师耐心地给我们讲解，我们仔细地听讲，师生互相配合着，轻松的课堂也从中展现了。而且老师上课也好好地利用了多媒体授学，字体清晰，知识点详述，让我们的课堂更有趣。有趣味的学习，何尝不好呢？
同学们，这只是开学的第一周，我相信更有趣的学习生活还在迎接我们。让我们共同快乐，共同学习，共同进步吧！
初二周记 篇4今天下午，我刚刚吃完午饭，奶奶就对爷爷说：“咱们家仓库里的废品不少啦，趁今天有个闲空，就卖了它吧。”爷爷说：“是呀，咱们走吧。”我争着说：“我也要去，我也要去。”奶奶说：“好吧 ，就叫你去吧。”
于是，我们就下了楼，奶奶和爷爷就忙着收拾废品、装废品，我就一会儿拿着太阳能废管耍着玩，一会儿又打打篮球，最后，看见奶奶正在清理仓库里的垃圾，我就争着干，我拿起扫帚，拿起铲子，（ 抱歉，仓库里没有扫进垃圾的那种东西，只好用铲子。）打扫完之后，就启程了，司机是我，爷爷帮我扶着点儿，奶奶来看废品掉没掉，如果掉了，就说声。
一会儿，我们就到达了收废品的地方，那里虽然收瓶子和纸箱，但是纸箱贱了点儿，纸箱两毛五一斤，她给我们介绍了另一家，纸箱三毛一斤呢。于是，我们在这里只卖了瓶子，再去下一家卖纸 箱，到了那里之后，我看到了一个大地磅，先是把车子推上去，人下来，然后屋里的人就看到了纸箱的重量，最后在称车皮，然后算一算才给钱。
然后，我们就称了纸箱的重量，在称车皮，最后算了就给了钱，这两家算起来总共卖了41块钱，第一家卖了31块钱，第二家卖了10块钱，最后，我们就吹着口哨回家了。
今天下午，我真高兴！真的，特别高兴！
