精选四年级的收获作文汇编八篇
在生活、工作和学习中，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么你有了解过作文吗？以下是小编为大家收集的四年级的收获作文8篇，希望能够帮助到大家。
四年级的收获作文 篇1“你是我的小呀小苹果，怎么爱你都不嫌多……”一进家门，正听到在厨房做菜的妈妈哼着这首歌。五音不全的妈妈，今天竞然那么投入的唱歌，我的鼻子一阵酸楚，妈妈的用意很显然，是想通过这首积极向上的歌来激励我，传播正能量，让我重新振做起来……
回想起今天中午期末考试语文成绩公布时，当我看到重来没有这么低的语文分数时，我傻眼了，强忍着泪没有老师面前流下，虽然表面还装得若无其事，其实在我心里，早已悔恨交加。我恨自己这么粗心，单错别字就扣了2·5分，还将答题卡次序对错，更后悔的是考前妈妈让我认真复习，我都当作了耳边风，认为平时自己成绩优异，再怎么也不会差到哪里去，以致作业没做完都吵着妈妈一定要去南塘老街，且不达目的不罢休。语文胡老师并没有批评我，他帮我分析了错题后，只是拍了拍我的肩膀，用鼓励的眼神看着我，希望我能改进学习状态，他相信我一定能追上去的。“老师，我一定会的。”我在心里默默地说。“星星，吃饭了，还愣着干什么，今天我做了你最爱吃的糖醋小排”。妈妈将一碗芳香四溢的小排端到了桌子上。我顿时回过神来，“妈，这次语文……”“没关系，妈知道，快趁热吃，一次失利并不代表什么，我相信你。”“哇！”我终于大声哭 ……此处隐藏2570个字……信息技术老师要求我们在电脑上画鹿，我却总是画成了“四不像”，不过现在经过不断地练习，我画得越来越准确了......我觉得这学期最大的收获是：以前我每天读书时常读得结结巴巴，而且读的都是注音版的，还配有许多插图的书。经过长时间的积累和阅读，渐渐地，我已经能流利地读那些不注拼音，插图稀少，还有200多页的书了，如：《密西西比河上》、《王子与贫儿》、《海角一乐园》等世界文学名著。这些书让我了解了人文、历史和各个国家的风土人情，还让我增长了不少的见识了!在这学期，我还结识了许多新伙伴，有憨厚的郭凯铭，还有利民路小学的潘韵杰、薛沐风。每次我们玩耍的时候，我们都玩得不亦乐乎，在嬉戏的过程中，我收获了友谊，收获了快乐，更收获了成长。
再过几个月我就要上三年级了，那时候我要更加努力，因为一分耕耘，才有一份收获。
四年级的收获作文 篇8今天的数学课上我们做了一份数学试卷，我做好试卷检查了一遍就想交了，姚老师要我再检查一遍，我说我已经检查好了，姚老师说再检查一遍，我只好坐下来再检查，正检查着，我听见姚老师问我们：“谁已经完成试卷了？”我赶紧举起手来，我一看，还有朱欣桐、包益鸣和蔡宇轩。姚老师说：“你们四个帮我算一下同学们的暑假作业得了多少颗星吧！”我们四个人就一起走上去，数起了同学们作业里的星星，数完后再给同学们发了奖牌。
郭蔡潇最多了，居然有三块银牌和一块铜牌，相当于80个笑脸了。我是两块银牌、四块铜牌再加四个笑脸，相当于74个笑脸，成绩也不错。同学们都说，今天发的奖牌好多呀！
开学第一天，我们一下子得到这么多的奖牌，大家都开心极了。
我想，我除了得到那么多的奖牌外，还帮姚老师和同学们做了自己力所能及的事情，更值得开心呢！
