关于六年级的爱作文集合5篇
在平日的学习、工作和生活里，大家都尝试过写作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编收集整理的六年级的爱作文5篇，欢迎阅读与收藏。
六年级的爱作文 篇1老师这个称呼让人充满敬意：又使人感到亲切。有人把老师比作“人类灵魂的工程师”，比作“春蚕”、“蜡烛”、“园丁”，但我总觉得还不够，还不能深刻体现出老师对学生的爱。老师的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比有爱更纯洁。老师的爱是天下最伟大、最高洁的。
记得有一次，我们班同学郭彦辰在学校里被一位同学意外碰伤了眼睛，郭彦辰捂着眼睛“呜呜”直哭，马老师一个箭步走过来，“怎么了，怎么了？”带着哭腔的郭彦辰说：“我的眼睛疼！”马老师一看情况不妙，拉起他就冲向的校门外，马老师边伸手拦出租车，边给郭彦辰家长联系，焦急的脸上充满了担忧……
老师说的每一句话都是在教育我们，当老师表扬我们的时候，我们会继续努力，取得更好的成绩；当老师批评我们的时候，也正是挑出了我们的毛病与不足，同时也告诉我们要取人之长、补己之短。
老师不仅教给我们书本知识，还教给我们如何做人的道理，增强我们自我保护意识，使我们免受伤害。每当我们在学习上取得进步或做出好人好事，老师脸上都会露出欣慰的笑容，每当我们学习退步或做错事情，老师会教育我们的同时，眼神中总充满的忧伤。
老师爱我们，我 ……此处隐藏2389个字……我身上，而她自己却任由雨水肆虐地打落在自己身上。我说：“妈妈，你别只顾我，你的衣服都湿透了。”妈妈却说：“没关系”这时我真想对妈妈说：“妈妈，您真好，我爱您！”
“谁言寸草心，报得三春晖。”亲爱的妈妈，我一定好好学习，等我长大了，报答您对我的爱。
六年级的爱作文 篇5童年的事情，就像小河中的鹅卵石，一块又一块，把童年的长河点缀得五彩斑斓。在我的记忆中，就珍藏这样一块鹅卵石。
小时候，我大病没有，却总是动不动就感冒发烧。外面买的毛衣总是太薄，无奈之下，奶奶每年都会为我织许多件毛衣。
这是一项庞大的工程，那时我长得快，去年织的毛衣今年就穿不下了。奶奶就一年接着一年为我织毛衣。将她的爱编织在指间，变成一件又一件毛衣温暖着我。
记得4岁那年一个冬天的晚上，我缩在被窝里，奶奶在一旁织毛衣，我开心地跟她讲幼儿园当天发生的事，兴奋时将手从被窝里伸出来，挥舞几下，很快又被奶奶塞进被窝里。
幼儿园大班时，我最喜欢奶奶为我织的那件白色的兔毛毛衣。它的最下面有小波浪，像裙摆一样，领口处还有几朵小花点缀，十分漂亮可爱。
那次过年，我与哥哥姐姐们放烟花时，把毛衣下摆那里烫了一个小洞，当即就哇哇大哭起来，怎么哄都没有用，我觉得这件衣服穿不了了---因为被烫了一个小洞。最后，还是奶奶说这件衣服还可以继续穿，我才止住了哭声，我红着眼睛哽咽地问奶奶：“怎，怎么办啊？”奶奶摸着我的头说：“小傻瓜，看我的。”说完，奶奶就拿出了针线，在破洞上补了一朵小花。“哇！”我惊呼“更漂亮了！”从那以后，我就对编织产生了极大的兴趣，总是缠着奶奶教我……
奶奶对我的爱是编织在指尖的，它是我记忆中最闪亮、最别致的“鹅卵石”！
