【精选】语文教案汇编8篇
作为一位优秀的人民教师，总不可避免地需要编写教案，借助教案可以让教学工作更科学化。怎样写教案才更能起到其作用呢？下面是小编收集整理的语文教案8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
语文教案 篇1教学要求：学会生字4个，并能够正确书写。理解生字组成的词语。
教学重点难点：初步了解象形字和会意字的构字特点。
教学准备：投影，幻灯片，生字卡片
教学过程：
一、导入
我们古代人很聪明，创造出了我们现在用的汉字。那么古代人是怎么造字的呢？今天，我们就来学做古代人，看看字是怎么造出来的。
二、看图领会字义识字
１、出示投影片：“亭子”
（１）、图上画的是一座什么？（亭子）亭子什么样？（亭子上面有顶，有屋檐，下面有柱子）
（２）、出示生字卡片“亭”指名拼读生字卡片。注意纠正后鼻音。
（３）、“亭”这个字的样子和亭子的样子很像，古代人真有本事。
２、活动演示投影片：将“人”拉至“亭子”旁
（１）、现在图上画的是什么？在这个亭子的边上加了一个人，那么这是什么意思呢？
（人来到了亭子边）人到亭子边干吗？（看到亭子想进去坐坐，休息休息）
说的真好，人看到亭子就停下来（出示“停”）看看这亭子造得真漂亮。
（２）、出示“停”，指名读，注意纠正后鼻音。……此处隐藏7826个字……我国历史悠久，青铜镜也是我国发明的，后来镜子制作技术不断发展。出示课题18镜子小史。
（3）导入：镜子的发展史到底是怎样的呢？让我们来学课文。
二．初读感知。
（1）听课文录音，思考：初读了课文，你对镜子的发展史增加了怎样的了解？你能用箭头表示出来吗？
板示：（）一（）一（）一（）一（）
（2）到交流反馈。
（平静的湖面）一（青铜镜）一（水银玻璃镜）一（镀银玻璃镜）一（镀铝玻璃镜）
3．学习字词。
（1）自学，指出易错的音和形。
（2）交流。
音：粘在玻璃上。
形：漆一膝趴一扒锡一踢粘一沾
（3）出示词语：
习惯梳头然而估计普遍轰动
购买工艺平滑均匀清晰耐用
（4）完成《作业本》（2）中的作业。
4、研读课文。
（1）你还想通过学习更深入地了解什么？
（要点：每一种镜子分别是怎么样的？为什么会这样一步一步地发展起来的？）
（2）师导入：一种事物适应了当时的需要，它就产生了；而后，又因为使用中发现了缺点，要用更好的事物取而代之。所以，我们研究镜子的发展，实际上就是研究每一阶段镜子的优点和缺点。
（3）自读课文，围绕刚才的问题，划出有关的语句。
（4）四人小组交流评议（每人主讲一个阶段镜子的优、缺点）。
（5）交流反馈。
（6）练习用“因为......所以......”的句式说说镜子发展的原因。
5．作业。
（1）正确、流利地朗读课文。
（2）向好友介绍镜子的历史。
