实用的语文教案合集9篇
作为一位无私奉献的人民教师，通常需要准备好一份教案，教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。那么问题来了，教案应该怎么写？下面是小编帮大家整理的语文教案9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
语文教案 篇1教学目标：
1、知识与技能：分析语言材料，梳理信息，表达感悟认识能力训练，能够合作交流自己的思想。
2、过程与方法：处理材料，归纳分析，讨论交流。
3、情感与态度：内因与外因的辨证思想认识，正确的人才观。
教学重难点：
通过语言材料洞悉人物心理，感受人物形象。人才观的交流与表达。
教学方法：问题探究，合作交流。 教学媒体：略
教学步骤：
一、导入：曹操〈〈观沧海〉〉中句子：日月之行，若出其中;星汉灿烂，若出其里。
心胸开阔，吞吐宇宙，雄才伟略，霸气昭然。但也有狭隘与偏见……
二、揣度人物心理活动与语言表达：
1、师：上一节课，我们知道了曹操斩杀杨修的想法是由来已久的，请找出每次杨修触犯曹操忌讳后，写曹操心理及行为反应的句子，并简要评述曹操对杨修是怎样由“忌”到“恨”的。教师板书七个事件。
2、生：分组讨论交流，并表述，教师板书记录。
3、师：归纳小结。(在劫难逃)
三、人物形象分析
1、师：有人认为小说节选内容中曹操和杨修 ……此处隐藏9907个字……由来》这编课文，引出口语交际的话题，激发学生的表达兴趣。再组织学生在小组里说说家乡有哪些习俗，这些习俗有什么特殊意义，还可以对某些习俗谈谈自己的建议。最后先派代表到班上讲述，师生共同评议。
2、笔下生辉
本次习作内容，是把自己在某个节日留下深刻的事写下来。教学时，先让学生读读提示，开拓自己的思路，明确这次习作的要求。然后让学生回忆，学生回忆后，再互相交流，互相启发。然后学生自拟题目，写草稿。学生写草稿时，教师要指导学生结合这个节日的的特点，进行场面描写。草稿完成后，要求学生自己读一读，找出要修改的地方，认真修改。
“语文百花园”教学可安排2课时。
语文教案 篇9教学目标：
1.指导学生如何区别形声字，能记住它们，正确使用它们。
2.让学生区别带有静字的近义词，能在不同的语言环境中使用。
3.熟读诗歌，积累气象谚语、指导写周记。
4.提高学生的交际能力。教学时间：3课时
第一课时
一. 引入新课，提出学习要求二. 指导学生学习生字，落实训练内容
（一）比一比，组成词。1.个人填空。2.学生汇报，全班交流。3.说出每组词语各自的特点。4.你有什么好办法记住这些字？5.你还能说出类似的词语吗？6.补充练习。
（二）读句子，选词填空。1.默读句子，自主填空。2.学生汇报、交流。3.找出三个词的相同点和它们在意思或使用上的区别。4.交流，总结。
三. 积少成多（一）读读背背1.自由练习读，指名读，正音。2.自由读，想象诗句所描绘的景象，大体了解诗句的意思，师生交流。3.用喜欢的形式读，试背，比一比谁背得好。4.全班齐背。
