精选小学语文教案范文集锦6篇
作为一名教职工,通常会被要求编写教案,教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。我们应该怎么写教案呢?以下是小编为大家收集的小学语文教案6篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
小学语文教案 篇1教学目的
1、学会aoe三个单韵母,能读准字母的音,认清字母的形。
2、认识声调符号,掌握aoe的四个声调,能直接读出带调韵母的音。
3、认识书写汉语拼音的四线格,正确掌握aoe的笔顺,知道三个字母都占中格。
教学时间2课时
教学重点
1、学会三个单韵母的读音,掌握字母的形,能正确书写字母。
2、掌握三个单韵母的声调。
教学难点
1、指导学生正确读好阳平音。
2、能直接读出带调韵母的音。
教学准备
1、本课的教学挂图
2、拼音卡片和学生用汉语拼音格本
教学过程
第一课时
教师谈话:同学们,从今天开始,我们就来学习汉语拼音了。拼音可有意思了,它能帮助我们识字、读书、写话,是我们学习的好帮手,你们愿意学好它吗?
今天我们就来学习第一课aoe。
(教师在黑板上板书aoe,并用清晰、洪亮的声音读出字母的音。)
一、学习字母a
(一)教师出示a的挂图,让学生进行观察,然后提出下面的 ……此处隐藏7548个字……的?以上要结合自己的生活实际谈出感受。
四、布置作业:
1、写出下列词语的近义词。
赞许()争辩()聚精会神()
2、选择适当的关联词语填空。
⑴西沙群岛()风景秀丽,()物产丰富。
⑵()他们笨,()他们没有抓住时机。
⑶()在校内或校外,我们()应讲文明。
3、用“不是……而是……”造句。
五、课堂小结。
小学语文教案 篇6教学目标:
1、通过问答式进行有关事情的采访对答掌握有关事情因果经过叙述的方法。
2、能据题用简短语言表达事情因果、经过。
教学设计:
一、复习揭题,明确要求。
如果你是小记者,你会向哪些人去采访?
:你所采访的人,必须是有突出事例物人,被采访的人要有针对性地回答对方所提的问题和要求。
二、典型领路,归纳方法。
1、示例:小记者:王芳同学,听说你这次书法比赛获得全校一等奖。你能跟大家说说你的体会吗?
王芳:练习书法要有耐心,坚天天练,要一笔一划按照字贴的样子去写。这样才会天天进步。
小记者:听了你的话我很受启发,谢谢。
王芳:不用谢。
2、组织讨论,方法:回答提问要做到真实、概括、得体、清楚、明白。
三、同桌练习互相采访。
四、创设情景,开展采访活动:
1、争当小记者,自选采访对象,到采访的人身边练习采访。
2、被采访者按要求回答。
五、全班交流,评选优秀小记者。
六、作业:去国旗班调查,了解成为国旗班的经验。