【实用】小学语文教案合集7篇
作为一无名无私奉献的教育工作者，可能需要进行教案编写工作，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。教案应该怎么写呢？下面是小编帮大家整理的小学语文教案7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
小学语文教案 篇1教学内容：北师大版小学语文第三册第10单元《特殊的考试》
教学目标：
1、复习生字，能正确书写较容易写错的字：特、考、试。
2、通过不同的形式，多读课文，做到正确、流利、有感情。
3、理解课文内容，能以自己的实际行动爱护周围环境。
教学重难点：
1、正确、流利、有感情地朗读课文。
2、学习小白兔以自己的实际行动爱护周围环境。
教学过程：
第一课时
一、导入新课
1、揭示课题。
2、学习生字特、殊、考、试，并指导书写。
3、你们想通过学习这课知道些什么？
二、初读课文
学生自由读课文，遇到不懂的字，想办法认识他们。
三、认读生字
1、小组讨论，识记生字
2、检查认字情况
（1）学生当小老师来教生字，想先教哪个就教哪个。
（2）相机指导书写。
3、摘苹果游戏
四、再读课文
1、学生再读课文，思考：这次考试考什么 ……此处隐藏8230个字……格里的位置。
小学语文教案 篇7教学目标
检测本单元重点字词，理解运用字词。
重难点
注重学生字词句的训练
乐学善思办法
通过小组间的比赛，培养学生的学习兴趣。
教学流程
一、导入课题
师：本单元我们在轻松愉快的教学中学完了，这节课我们上一节字词检测课。（板书课题）
二、交流检测
1.组内检测：请同学们在小组内，由组长组织进行识字检测，记录识字情况。
2.组长汇报：请组长汇报一下你们小组的识字情况（学生汇报）
三、反馈识字
1.词语检测：刚才小组长的识字情况进行了检测。可是，老师想亲自考考大家，看看这些词语你是否读准确。
2.轮读词语：我们按座位轮读词语。
3.赛读词语：以小组为单位，看哪个小组读得又快又准。
4.理解词语：
5.生字检测：为了检查大家读得是否准确，我们以小组为单位进行赛读，看哪个小组能获胜。
6.交流识字方法：通过赛读可以看出同学们把这些生字记得很准确，我
们来看：（1）容易读错的字（2）多音字指导（3）谁能向大家介绍比的识字方法。
四、指导书写
学习汉字，不仅要会认会写，还应会用，这才是学习汉字的最终目的，本单元的生字新词你会用了吗？
五、合作检测
同学们，下面我们就来比比看谁能准确的掌握本单元的生字生词并能灵活运用。（发合作检测卷）
1.独立答题
2.组内订正
3.组长汇报
4.反馈指导
六、盘点收获
