语文教案

时间:2023-04-07 21:32:00
【精华】语文教案模板锦集8篇

【精华】语文教案模板锦集8篇

作为一无名无私奉献的教育工作者,时常要开展教案准备工作,借助教案可以有效提升自己的教学能力。如何把教案做到重点突出呢?以下是小编精心整理的语文教案8篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

语文教案 篇1

《变脸》是我国新时期文学中一部优秀的戏曲作品。课文节选的是其中的第二场。这场戏描写了水上漂发现狗娃是女孩,要将她抛弃而最终又将她收留的一段波折。这场戏,情节起伏跌宕,矛盾冲突尖锐,动人心魄,扣人心弦;人物形象鲜明,注重细节刻画、心理刻画,展示人物的精神状态和感情冲突,给人以强烈的情感震荡和精神冲击;戏曲语言既高度个性化,又高度生活化,唱词真切动人,对白自然流畅;思想上注重破除重男轻女的世俗观念,引发人们对造成剧中人物悲剧命运根源的深层思考。以上这些都体现了作者戏曲创作的深邃的人文思想和深厚的艺术功力。

教学本文,应引导学生在熟悉剧情的基础上,把握人物之间的矛盾冲突;欣赏戏曲语言,体会它们所表达的人物的思想感情;悉心体会剧中的细节刻画,心理刻画,学习戏曲塑造人物形象的技巧。通过以上教学环节,引导学生欣赏《变脸》的情节美、形象美、语言美、手法美;深层探究,正确理解水上漂的重男轻女的世俗观念。

课堂教学可采用文献法、演读法、讨论法、鉴赏法,充分提高学生的参与意识,初步培养学生欣赏戏剧文学的审美情趣。

教学目标:

1、积累词语,把握“糍粑、阴霾” ……此处隐藏14328个字……>读后指名回答。

鸟儿们为什么不去别处呢?

课件出示:

鸟从来就是树上的花朵。

树本来就是鸟的家园。

指名读这两个句子,你体会到了什么?(鸟和树谁也离不开谁)

指名配乐读第八自然段,感受鸟与树的和谐美好。

(二)、导语:接下来作者又想到了什么呢?齐读。(深化主题,语言训练。)

课件出示:我想,一年四季的树木会感谢一年四季的鸟。因为,鸟是树的花朵,千姿百态的花朵,常开常新的花朵,跳着舞蹈的花朵,唱着歌的花朵……

1、省略号省略了什么,根据你对课文的理解补充内容。

2、鸟是树的花朵,树是鸟的家园,鸟因树而生动,树因鸟儿美丽。所以,

课件出示:我们想,一年四季的鸟也会感谢一年四季的树木。因为,树是鸟的家园,的家园,的家园,的家园,的家园……

教师随机板书学生补充的词语。

把课文最后一段和语言训练的段落连起来读一读。

(三)师:是啊,鸟和树为我们的生活增添了无穷的色彩,春天,我们吟诵着“两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天”,夏天,我们感受着“蝉噪林逾静,鸟鸣山更幽”,秋天,我们在“高鸟黄云暮,寒蝉碧树秋”中走过。而冬天树又因为鸟儿变得如此生动,蓬勃!(古诗用课件打出来)所以说,鸟和树都应该被感谢,被谁感谢呢?(人)

我们要感谢大自然给予我们的和谐与美好,我们的感谢就是:

课件出示:把碧绿还给大地,把蔚蓝还给海洋,把透明还给天空,把一切还给自然!(学生齐读)

结束语:同学们,生活中不是缺少美,而是缺少发现,只要我们像作者那样勤观察,乐想象,多感受,善思考,一定会发现许多身边的美好。

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