【精华】语文教案范文5篇
作为一位兢兢业业的人民教师,就难以避免地要准备教案,教案是备课向课堂教学转化的关节点。写教案需要注意哪些格式呢?下面是小编收集整理的语文教案5篇,欢迎大家分享。
语文教案 篇1教材分析:
《长城》是义务教育课程标准实验教科书第五单元的一篇课文,长城是中华民族的象征,是华夏儿女的骄傲。这篇课文作为引领学生开始中国的“世界遗产”之旅的第一扇窗口,不但表现了长城的高大坚固与雄伟壮观,还赞美了我国古代劳动人民的勤劳、智慧和力量,抒发了作者的民族自豪感和对祖国的热爱之情。
课文共有四个自然段,第一自然段配有一幅是气势磅礴的长城鸟瞰图,第二自然段配有一幅长城的近景,使学生可以更形象地感受长城的气势;第三自然段是由长城展开的联想,歌颂古代劳动人民的智慧和创造;第四自然段总结全文,指出长城在世界历史上的地位,赞美长城是“伟大的奇迹”。可以说,它不仅是一篇状物类的文章,更像一首动人心魄的中华历史文化的赞美诗。
语文课程目标的核心是全面提高学生的语文素养,为学生的全面发展奠定基础。以《语文课程标准》为依据,拟订“在阅读中理解长城的高大坚固,感受长城的雄伟气势,体会作者表达的思想感情”为本课的教学重点。
学情分析:
学生对于长城并不陌生,但是只限于名字而已,课前应多加以交流。
教学目标:
1、认识13个字。正确读写“蜿蜒、盘旋、城砖、城墙、 ……此处隐藏5953个字……么?品味带问号的句子。
[这一环节不同形式的读书活动,力求使全体学生参与到读书中来,从而激发不同层次学生读书的欲望。]
三 深入课文 品读文本
1、品读小鸟、小蝴蝶、小青蛙的话
〈1〉、 画一画:太阳光是什么颜色?哪些小动物回答了这个问题?请用横线在书上画出来。
(2)、 读一读:
①自由读小鸟、小蝴蝶和小青蛙的话。
② 师生合作朗读。
(3 )、说一说:还知道哪些像“红红的”、“绿绿的”这样表示颜色的词?
(4)、发散思维:“太阳光是什么颜色?”还有哪些小动物也会回答这个问题?(出示海欧、小燕子飞翔课件)选择你喜欢的小动物,仿照这个句式说一说:
———说:“太阳光是——色的。你看,阳光照在——上,——的。”
[这一设计,力求挖掘文本的空白点,即使学生大的思维得到拓展,又训练了学生的语言表达能力。]
过渡:是呀,阳光多美好啊!有这么多的颜色,你们看,小动物们已经在阳光下快乐地唱呀,跳呀。孩子们,一起来吧。
[这一环节在品味语言、反复诵读中,让学生发挥想像,在想像中自主体验情感。]
(课中休息)
2、品读彩虹姐姐的话
(1)、彩虹姐姐听见外面这么热闹,也悄悄地出来了。小朋友,你想对彩虹姐姐说点什么吗?
(2)、是呀,彩虹姐姐这么美,她身上的颜色哪来的?
(3)、(课件出示彩虹姐姐的话)指导朗读。
3、品读“太阳光多么美丽啊!”
过渡:彩虹姐姐身上的颜色都是太阳公公给的,那太阳公公有几种颜色?
(1)、(出示课题:七色阳光)