小学语文教案

时间:2023-01-07 08:27:44
【必备】小学语文教案模板集合9篇

【必备】小学语文教案模板集合9篇

作为一名优秀的教育工作者,就有可能用到教案,教案有利于教学水平的提高,有助于教研活动的开展。那么写教案需要注意哪些问题呢?下面是小编整理的小学语文教案9篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

小学语文教案 篇1

教学目标:

1.认识“坡、割”等12个生字,会写“吗、吧”等6个字。

2.体会小白兔的情感变化,读好^对`话语气,做到有感情地朗读课文并背诵自己喜欢的部分。

3.初步了解“燕子低飞、鱼游水面、蚂蚁搬家”与下雨的关系。

教学重点:

识记生字,读好^对`话语气,背诵自己喜欢的部分。

第一课时

教学过程:

一、引入

“12345,竖起小耳朵!”出示课件,让学生听刮风和打雷的声音。“小朋友,这是什么声音?”“听到刮风和打雷的声音,你们会想到什么?”(表扬学生会听会想)

“对呀,要下雨了!”“我们今天就来学习这个故事。”

二、看老师板书课题,读好课题

“你为什么要这样读?”(表扬学生会读)

三、看课件,听故事

“下面我们就一起来欣赏这个故事吧!”“请小朋友一边欣赏一边仔细观察和思考,看看故事里写了哪些动物,他们知道要下雨了会怎样做?好吗?”

四、提问刚才的问题,老师适时把各种动物的图贴到黑板上(表扬同学们会观察会动脑筋 ……此处隐藏11375个字……>1、狐狸的话蒙住了老虎。

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2、教室被我们扫干净了。

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四、把这个成语故事讲给爸爸妈妈或你的朋友听。

小学语文教案 篇9

  教材分析

《珍珠鸟》属于第四单元的一篇精读课文。主要讲述了珍珠鸟在“我”的悉心照料、诚心呵护下,由怕人到喜人、近人、亲人、爱人,最后到与人融为一体的经过。谱写了一曲人与自然之间爱的颂歌,并由衷地发出了“信赖,往往创造出美好的境界”的感慨。文章从对“人与鸟”的关系的叙述中,启发学生在“人与动物”和谐共存方面的深入思考。

学情分析

《珍珠鸟》属于第四单元的一篇精读课文。主要讲述了珍珠鸟在“我”的悉心照料、诚心呵护下,由怕人到喜人、近人、亲人、爱人,最后到与人融为一体的经过。谱写了一曲人与自然之间爱的颂歌,并由衷地发出了“信赖,往往创造出美好的境界”的感慨。文章从对“人与鸟”的关系的叙述中,启发学生在“人与动物”和谐共存方面的深入思考。

  教学目标

1、知识与能力:了解珍珠鸟,理解课文内容。

2、过程与方法:在听读与自主阅读中感悟、欣赏文章;在思考和交流中体会文章的深刻含义。

3、情感态度与价值观:体会作者与珍珠鸟之间亲近、温馨的情感,领悟人和世间万物应该是信赖而和谐的关系。

  教学重点和难点

认识珍珠鸟在“我”的照料与呵护下发生变化的过程。

学习作者对珍珠鸟细腻、人性化的描写,并在描写中倾注喜爱之情的手法。

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