【精品】数学教学计划范文汇编10篇
日子在弹指一挥间就毫无声息的流逝,又将迎来新的工作,新的挑战,是时候抽出时间写写计划了。你所接触过的计划都是什么样子的呢?下面是小编精心整理的数学教学计划10篇,欢迎阅读与收藏。
数学教学计划 篇1一、学生情景分析:
一年级学生刚跨入小学,对学校的常规不了解,年纪小,自律性差,对学校的一切都感到陌生和不适应,虽然大部分入学前,理解过学前教育,但学生的基础参差不齐,个别学生不懂执笔方法,需要教师不断纠正、督促。大部分学生在学前对数学中简单的加减、简单的图形等有了初步的接触和了解,可是不深刻并且速度慢,还需要进一步系统学习。学生在幼儿园的学习习惯、行为习惯养成不好,但他们天真、活泼,有着强烈的好奇心和求知欲,可塑性强。
所以这一学期以培养学生养成良好的生活习惯、学习习惯和培养学生的学习兴趣为工作重心。课堂上,教师要注意提高学生在教学中的参与度,充分利用教具,运用各种小游戏让学生喜欢上课、喜欢数学,并不知不觉掌握数学技能和数学知识。
二、教学资料:
这一册教材包括下头一些资料:准备课,位置,比一比,1~5的认识和加减法,认识图形(一),6~10的认识和加减法,11~20各数的认识,数学乐园,认识钟表,20以内的进位加法,总复习。
三、学期教学目标:
1、熟练地数出在20以内的物体的个数,会区分几个和第几个,掌握数的 ……此处隐藏14191个字……
7%以内
绝大多数达到每分钟做10题
100以内的加、减法口算
12%以内
绝大多数达到每分钟做5题
10%以内绝大多数达到每分钟做6题
(二)教学重点:
100以内数的认识,20以内的退位减法和100以内的加减法口算。
(三)教学难点:
1、100以内的进位加法和退位减法。
2、会看读写几时几分。
3、人民币单位间的换算。
4、用数学。
5、发展空间观念。
四、教学措施:
1.以学生的已有经验为基础设计活动内容和学习素材,提供学生熟悉的具体情景,注重学生对知识的体验,获得对知识的理解。从而激发学生的学习兴趣,获得愉悦的数学学习体验。
2.在教学中尽量体现学生学习数学的知识形成过程,让学生经历从生活中发现并提出数学问题、解决数学问题的过程。
3.体现自主探索、合作交流的学习方式,让学生在合作交流与自主探索的氛围中学习。通过活动,让学生感受和体会数学知识的含义。
4.数与计算的教学重视发展学生的数感,体现算法多样化。
5.为学生提供关于物体空间关系的更丰富的内容和素材,发展学生的空间观念。
6.注重培养学生初步的应用意识和用数学解问题的能力,从而发展学生的数学思维能力。
7.结合教学内容有机的引导学生动手操作,加深对数学知识的理解。
8.注意体现开放性的教学方法,为学生学习知识提供丰富的资源。创设激趣、激情的情景,让学生愉快的自觉的投入学习中去。
9.培养学生良好的学习习惯,认真审题。