六年级语文教研组工作总结
总结是指社会团体、企业单位和个人对某一阶段的学习、工作或其完成情况加以回顾和分析,得出教训和一些规律性认识的一种书面材料,它能帮我们理顺知识结构,突出重点,突破难点,因此我们要做好归纳,写好总结。我们该怎么写总结呢?以下是小编精心整理的六年级语文教研组工作总结,仅供参考,欢迎大家阅读。
六年级语文教研组工作总结1今年是特殊的一年,受新冠疫情的影响,我们放了一个最长的寒假,也经历了一个最短的学期。20xx年的上半年是特殊的一个学期,迎接孩子们的是人生中的第一次毕业考。由于疫情期间上网课,孩子们上课效果不是很理想,出现了各种状况,但我们也在积极面对。回顾本学期的工作,教研组的每一位成员工作兢兢业业,踏踏实实,根据疫情期间的特殊情况制定特殊的教学工作计划,以新课程标准的基本理念为指导,转变教学观念,从规范入手,有目的,有计划,有步骤地进行课程改革实验,加强课堂教学改革研究,以全面提高本组语文教学水平及语文教学质量。
一、理论与实践相结合,积极开展新课程改革实验
1、要进行新的课程改革,观念的转变是先导。在过去的一学期中,我们教研组采用集体与个别相结合,实践与反思相结合,学习与测试相结合的方法,认真领悟基础教育课程改革宗旨,把前握课程标准传达的新的理念,新视角,新要求。牢固树立“工具性与人文性”的语文本质观,着眼重视“三维目标”为标志的语文综合素质砚,关注、双基的同时,密切关注学生 ……此处隐藏19619个字……是充满变化和挑战的。面对这一切,我们组的老师强烈地意识到了学习是永无止境的,没有永远的老师,也没有永远的学生,还要通过不断的学习实践来充实自己的人生,才能把握住今天,给学生创造一个美好的明天,真正做到为人师表!
六年级语文教研组工作总结15六年级语文教研组工作总结由于五、六年级教研组在10月中旬进行了调整,六年级语文组单独成了一个教研组,现就本期的工作作一个阶段小结:
一、主要工作:
1、认真学习新课标,转变教师的教育观念。
组内老师利用教研活动时间学习新课标,掌握教材特点,改革教学方法,力求提高教学质量,通过学习大家充分认识到要发挥学生学习的积极性和主动性。教学过程应是在教师指导下学生自己阅读和感悟的过程。教师应在学生质疑的基础上,安排有价值和启发性的问题,指导学生阅读思考。
2、组内开展了人人献课活动,推出了饶喻上校级研究课。
3、配合学校组织好了普通话推广工作,我组推选了刘泽庆、饶喻、夏淑容、陈跃平参加校普通话大赛,荣获了一等奖和三等奖。各班还配合大队部推选出一名同学参加校普通话大赛,取得了优良的成绩。各班组织好学生办好了护齿小报和推普小报,有二十余名同学获奖。
4、组织好组内教师参加教研活动,大家相互听课、评课。平时在教学中遇到问题,大家互相探讨,互帮互学,期末大家共同制定复习计划,拟定测试卷,都圆满地完成了教学工作任务。
二、今后努力方向:
1、继续加强组内教师相互听课、评课,互相交流。
2、继续加强集体备课。
3、加强理论学习,提高理论水平。
4、在学生中多开展一些竞赛活动,拓展学生的思维,提高学生的综合素质。