家校共育中心的工作总结范文(精选5篇)
不经意间,工作已经告一段落,经过这段时间的努力后,我们在不断的成长中得到了更多的进步,是时候认真地做好工作总结了。那么如何把工作总结写出新花样呢?以下是小编帮大家整理的家校共育中心的工作总结范文(精选5篇),希望能够帮助到大家。
家校共育中心的工作总结1本学期来,在学校领导的关心下,在全体学生家长的支持下我校的家校共育活动开展得有声有色,受到了全社会的高度评价,我班的工作也取得了明显的效果,现将本学期工作总结如下:
一、确定主题,开展活动
开学初,我们二年级建立了家长学校。本学期来,家长学校的各项工作注重抓早、抓细、抓落实。这个组织建立起来后,立即在班上召开会议,具体布置各项工作,各个人落实具体责任,并经过讨论确定本学期的工作主题,着重组织家长讨论"养不教,谁之过?""如何培养小学生的良好习惯?"活动。并在其中贯穿家庭德育教育。
二、召开家长会议,传授家教方法
本学期来,我班召开家长会议着重组织学生讨论"养不教,谁之过?"通过讲座,使广大家长认识到孩子是可塑的,明确了家长的责任,认识到应该对孩子爱而不溺,严而有轻,并学到了一些关于独生子女的家教方法。通过会议,有针对性地开展了各项活动。经过这些家长会议,既加强了家校联系,又缩短了家长与孩子两代人之间的距离,纠正了家教中的一些失误,取得了良好的效果。
三、印 ……此处隐藏8421个字……种方式来满足学生的要求。开辟了心灵屋、心语信箱,周一—周五每天中午12:00准时开放心灵屋,为学生提供咨询服务。心语信箱每天定时打开,及时回信,做好个别辅导工作和学生个案地收集整理工作,对辅导的学生和个案做好记录,并正式建立完整的学生心理档案。校长田万超经常深入六年级,为学生上心理健康教育课,和学生谈心,及时解学生出现的心理问题,深受学生欢迎,课余,总会有三五成群的学生主动找校长汇报思想,倾诉内心。一年来,六年级学生思想稳定,学习积极,遵守纪律,形成了良好的班风和学风。
3、进行团体心理辅导与训练。我们针对不同的团体的性质进行辅导与训练,增强学生的心理素质。
4、认真组织开展心理健康“五个一”活动,举办了主题手抄报评比、主题讲座、团体辅导、观看心理电影《青苹果乐园》、心理培训等活动。通过活动,使全体师生学会关爱自我,保持一份阳光的心态。为了加强爱国主义教育、培养学生的奋斗意识,学校利用大屏幕,播放军事节目,让学生了解最新的军事武器和我党优良的革命传统,极大地激发了学生学习的热情。
五、加强家校共育,整合教育资源。
心理健康教育是一项系统工程,需要建立学校、家庭、社会三位一体的心理教育网络,全面渗透、多渠道推进地实施学生的心理健康教育工作。我校充分利用电话、“家校路路通”、集体家访等形式,有效促进家校沟通,加强对学生的心理健康教育。
总之,经过努力,我校的心理健康教育取得了一定的成绩,同样还存在不足,在今后的工作中,我们将不断更新完善工作,不断开拓和创造更加全面和完善的心理健康教育的局面,使它深入到学校生活的方方面面,在每一个教师学生的心中内化生根。让心理教育成为素质教育的有机组成部分,促进学生综合素质的提高。