高一年级工作总结

时间:2023-02-11 15:00:04
高一年级工作总结

高一年级工作总结

总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况进行分析研究,做出带有规律性结论的书面材料,它可以使我们更有效率,因此好好准备一份总结吧。那么我们该怎么去写总结呢?下面是小编为大家收集的高一年级工作总结,仅供参考,欢迎大家阅读。

高一年级工作总结1

时光如白驹过隙,高一年级本学期的工作已渐进尾声。高一年级以开学初提出的坚持“强基础、严管理、争效益”的理念,实施科学、民主管理,要求学生“把认真内化为品质,将规范修炼成习惯”,并使之顺利完成初中到高中的过渡,以新课程改革和新高考制度要求为指针,以“面向全体,分层推进”为原则,以“注重双基,整体提高”为要求,本着抓管理促效益,抓养成促发展的工作理念,紧紧围绕理念先进、管理科学、目标精确、过程精细的工作方针,在本学期各项工作中呈现出螺旋式的进步,德育工作有条不紊,教学工作注重实效,班级管理各具特色,学生精神面貌焕然一新。总而言之,高一年级较为出色的实现了本学期的工作目标,较好地完成了学校的各项工作,取得了令人满意的成绩。除了常规问题常态化外,现将本学期高一年级的部分亮点总结如下:

一、教师方面

1、每周安排一位青年教师在周前会上作“讲责任、比奉献、晒实绩”为主题的演讲。

2、将青年教师与成熟教师进行青蓝结对,并定期对青蓝结对专用听课笔记进行检查。

3、定期对学生进行民意调查,将学生反映的问题与相关老师对接,不断改进教学工作。 ……此处隐藏26677个字……工作的顺利开展,应该说是意料之中,因为高一学期学年总结我们拥有一个朝气蓬勃、团结进取,特别能吃苦,特别能战斗的集体,拥有一支有丰富教学经验和爱岗敬业精神的教师队伍。在我们这个集体中,老师们力往高一学期学年总结一块使,心往一处想,尽心尽责,恪尽职守,在各自不同的岗位上,努力把自己的工作干得更好。在我们这里,没有年龄的界限,没有名利的争吵,有的是拼高一学期学年总结搏的精神、团结的友情和竞争的氛围。班主任当中,刘跟莲、丁焱老师有丰富的带班经验和良好的沟通能力,深受学生的爱戴;姬连祥、柴发老师有较强的治高一学期学年总结班经验和控班能力,在他们的引导下,班风学风好,学生上进心强;、苏振华、宋晓军老师,工作踏实,细致耐心,班级工作有条不紊;李秀琴、姚玉江治学高一学期学年总结严谨、治班严格;候银虚心好学,象哥哥一样无微不至地关心学生。我们的高一班主任每天都是早来晚走,起到了表率的作用,干工作,讲奉献,不求回报,高一学期学年总结勤勤恳恳、兢兢业业,他们是我校的骄傲。也是我们学习的楷模;高一年级教师中,以薛老师为代表的许多老师,牺牲了许多个人休息时间,一如既往,从来高一学期学年总结不讲条件、谈要求,我们的早自习有老师们的身影,晚自习有班主任的辛劳,回顾我校的五十年创业史,我始终认为,我校是一个团结、和谐的集体,那些老高一学期学年总结教师以无私奉献精神,过硬的教学水平,先进的教学理念,铸就了我校的辉煌。我想,在他们的带动下,我们也必将托起我校美好的明天!

3、德高一学期学年总结育工作成绩显著。

(1)督促年级组内教师按时上交各类计划和总结。

班主任的事多而杂,但比高一学期学年总结较有规律,有些事情也很程序化。尤其在开学初和

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